2018 год: «Метафорические ассоциативные карты в работе с детьми и подростками» г. Новосибирск.

2018 год: «Особенности работы с метафорическими ассоциативными картами, как инструмента экспресс-психотерапии и консультирования. Содержание и специфика работы с запросами разных сфер психологического консультирования» г. Новосибирск.

2018 год: «Психологическая коррекция страхов у детей и взрослых» г. Санкт-Петербург.

2017 год: «Метафора в работе психолога» г. Москва.

2016 год: «Ассоциативные карты в психокоррекции детско - родительских отношений» г. Новосибирск.

«Теория и практика психологического консультирования» г. Новосибирск.

«Посттравматическое стрессовое расстройство. Особенности психотерапевтической работы с детьми» г. Пермь.

«Детская патопсихология. Коррекционно- педагогическое сопровождение детей с СДВГ» г. Пермь.

«Технология краткосрочной индивидуальной диагностической и коррекционно - развивающей работы у детей и подростков с эмоциональными нарушениями»

Готовим к школе первоклассников, которые легко находят общий язык с учителем и одноклассниками, успешно справляются со школьной программой.

Помогаем пройти сложный подростковый возраст более легко не только самим подросткам, но и их родителям.Даем три правила воспитания, соблюдение которых помогает подростку чувствовать Вашу поддержку и становиться самостоятельным.

Предлагаем курс профессионального самоопределения, в котором юноши и девушки не просто познают себя и свои способности,но, и, что самое важное,учатся понимать самого родного человека- маму, и мамы учатся взаимпониманию с ребенком.

Мы сопровождаем выпускников в очень сложный для них стрессовый период -экзамены. Проводим профилактику экзаменационной тревожности.Определяем способы учебной деятельности и личностные особенности выпускника и на этой основе составляем коррекционно- сопроводительную программу.